Tras prohibir 20 años la educación bilingüe, CA sin recuperarse aún

Luego de una prolongada y complicada zaga de casi dos décadas de lucha contra diversas barreras, como la discriminación hacia los estudiantes inmigrantes en las escuelas los programas de educación bilingüe o de inmersión dual California lucha por abrirse paso y se haya en vías de recuperación.

A pesar de los más recientes esfuerzos del activismo progresista en el campo de la educación, el daño causado por leyes y propuestas antinmigrantes, respaldadas tal vez por un electorado racista o, en el caso de algunos votante inmigrantes, influenciados quizás por una serie de “mitos  y percepciones erróneas”, California aún “no se ha recuperado del daño”, dice un bien documentado artículo de Cal Matters.

No obstante, y para fortuna de numerosas familias inmigrantes, no solamente latinas pues en California existe un estudiantado que habla más de 100 idiomas, existe un número cada vez mayor de escuelas con programas de “inmersión en dos idiomas”.

Estudios científicos sobre el tema han encontrado un mejor aprovechamiento por ejemplo en matemáticas, ciencias sociales, historia y geografía en los estudiantes de programas bilingües, que a la postre se traducen muchas veces en mejores empleos y en una mayor percepción salarial.

Estas ventajas de los programas de educación bilingüe las han sabido entender y aprovechar las familias blancas angloamericanas, que han enviado a sus hijos a estos programas de inmersión dual. Y no ha sido hasta más recientemente que as familias latinas han comenzado a entenderlo y a enviar a sus hijos e hijas a dichos programas con el fin de asegurarles un mejor futuro, que sin embargo a partir de 2024 vuelve a abrigar la incertidumbre.

Para profundizar en los intrincados resortes de este peliagudo asunto se recomienda leer directamente el artículo de Cal Matters “California prohibió la educación bilingüe durante casi 20 años y aún no se ha recuperado del daño”.