Padres y madres vigilan a ICE en escuelas de CA

A veces, la necesidad misma impulsa a la búsqueda de soluciones a los problemas del día a día, en una cotidianidad como la de hoy que suele estar cargada de temores e incertidumbres ante las violentas redadas migratorias. 

Por ejemplo, en zonas cubiertas por distintos distritos escolares de California, las comunidades se han organizado para proteger a sus estudiantes. Ahora son ellos quienes vigilan la presencia de ICE alrededor de las escuelas. Padres, maestros y vecinos lo hacen cuando acompañan a niñas y niños en sus trayectos de ida y vuelta a la escuela. 

Además, grupos de voluntarios se han organizado para llevar alimentos a familias que evitan salir de casa por el temor a las redadas o llevar a sus hijos a la escuela. Otras comunidades hispanas y algunos aliados blancos estadunidenses también se han organizado con silbatos para alertar al entorno mediante silbidos sobre la presencia de agentes federales agazapados en alguna zona residencial o de trabajo.  

Entre tanto, ¿cómo viven los niños esta experiencia de incertidumbre y amenaza? 

Zaidee Stavely, reportera de Migración y Educación en EdSource en Oakland y colaboradora eventual de Radio Bilingüe, explicó en Línea Abierta no estar segura de que los niños estén expresando exactamente preocupación por las redadas. 

“Lo que sí hemos sabido”, dijo, “es que las maestras y maestros han dicho que los estudiantes tienen miedo. No que tengan miedo a que cuando salgan de la escuela sus papás ya no estén… Pero a parte de ese miedo, “tienen coraje y enojo que la administración haya decidido cambiar esa política que tenían antes de que las escuelas fueran lugares seguros”, lugares sensibles. 

Ahora, padres vecinos y amigos “se han organizado también para llevar comida a familias que no quieren salir de sus casas” por el temor que están viviendo dentro de sus hogares a ser detenidos por ICE si están afuera, dijo Stavely. 

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