La apuesta de Mamdani por las familias trabajadoras

La llegada de Zohran Mamdani a la alcaldía de Nueva York estuvo acompañada de promesas ambiciosas para mitigar el alto costo de la vida. Una agenda que ha encontrado resistencia política, críticas y dudas sobre su financiamiento. A pesar de ese escepticismo, una de las iniciativas que ya comenzó a concretarse es la expansión del cuidado infantil gratuito, una política que el alcalde considera esencial para que las familias trabajadoras —incluidas las latinas e inmigrantes— puedan vivir en la ciudad.

En entrevista con Línea Abierta, Mamdani recordó que hoy “se considera una ganga” pagar 20 mil dólares al año por servicios de guardería en Nueva York. Ante ese panorama, explicó que su administración decidió apostar por un sistema universal y gratuito. “Lo que queremos es hacer mucho más fácil que las familias puedan quedarse en la ciudad y que puedan formar una familia aquí”, dijo.

El alcalde reconoció que, para los latinos, el cuidado infantil representa uno de los mayores factores de presión económica. Por eso, el objetivo es que los programas para infancias de dos y tres años estén disponibles “para todos los neoyorquinos, sin importar su estatus migratorio o el de cualquier integrante de su familia”.

Mamdani señaló que su administración decidió concentrar recursos en barrios históricamente relegados, como Washington Heights, Inwood, Fordham y East New York. “Queremos que las familias entiendan que son una prioridad para esta administración”, afirmó. También destacó que las solicitudes pueden completarse en español y en más de una docena de idiomas.

La iniciativa recibió un importante impulso financiero de 1.4 mil millones de dólares con recursos acordados con la gobernadora Kathy Hochul. El programa comenzará con 2 mil espacios y crecerá a 12 mil el próximo año, con la meta de ofrecer un lugar para cada niño de dos años al final de su primer mandato. El proyecto también busca beneficiar a quienes trabajan en el sector, destinando 40 millones de dólares adicionales a educadores de la primera infancia.

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