Agentes federales en escuelas primarias de L.A. alerta a la comunidad

Como parte de una serie de colaboraciones con el segmento informativo de “Desde el otro lado”, del Instituto Mexicano de la Radio, IMER, el director de Noticias de Radio Bilingüe, Samuel Orozco hace aquí su más reciente entrega, con la conductora del programa, Adriana Estela Flores, sobre la encendida reacción que está suscitando en California la visita de agentes de seguridad federal a dos escuelas primarias del sur latino de Los Ángeles.

Los agentes preguntaron por cinco niños, alumnos indocumentados de primaria en esos planteles. Al negárseles la entrada, dijeron que traían permiso de los padres. 

Las autoridades escolares dicen que, tras solicitar las identificaciones de los agentes, los directores de cada escuela se comunicaron con el departamento legal del Distrito, el cual envió abogados y policías del gobierno escolar a los planteles. Entonces los agentes federales optaron por subirse a sus vehículos y marcharse.

Líderes escolares aclararon que los agentes llegaron sin previo aviso, sin identificarse, sin uniforme y, al hablar más tarde con los padres, comprobaron que en realidad la versión de los agentes era falsa: ni habían contactado a los padres ni traían su autorización.

Después de varios días, el Departamento de Seguridad Nacional, DHS, dijo por fin que el motivo de la visita era para checar que los niños estuvieran bien, porque llegaron solos, no acompañados, a la frontera (lo cual también se comprobó como falso). 

Esta es la primera vez que agentes federales tratan de entrar a escuelas de Los Ángeles en tiempo de la campaña de deportaciones masivas de Trump.

Esta acción desató de inmediato fuertes reacciones. Primero, del Superintendente de las escuelas de la región de Los Ángeles, Alberto Carvalho. Él dijo:

“Ninguna agencia federal tiene la autoridad, salvo una orden judicial, para ingresar a nuestras escuelas. Protegeremos a nuestros niños. Educaremos a nuestros niños”.

Agregó, “No permitiremos el abuso ni la intimidación de nuestros niños ni de nuestros trabajadores. Las escuelas son lugares para aprender. Las escuelas son lugares para comprender. Las escuelas son lugares para instruir. Las escuelas no son lugares para el miedo”.

Luego dijo querer confesar algo, “para aquellos que no lo saben… Yo sería el más grande hipócrita del mundo si no me pongo a luchar por aquellos que hoy enfrentan condiciones que hace más de 40 años enfrenté yo como adolescente migrante indocumentado cuando llegue a este país. No puedo renunciar, no puedo despojarme de esa piel, no puedo desprenderme de mi experiencia”, declaró Carvalho, y añadió:

“Por lo tanto, arriesgaré mi trabajo para proteger a nuestros estudiantes y a nuestra fuerza laboral”.

El lunes, continúa, “se hicieron acciones en esta comunidad que no deben tener lugar ni en nuestra ciudad, ni en el estado ni en el país”.

Carvalho añadió “no alcanzar a entender cómo un estudiante de primero, segundo, tercero, cuarto o sexto grado de primaria podría representar un peligro para la seguridad nacional de nuestra nación, al punto de obligar al Departamento de Seguridad Nacional a desplegar a sus agentes en dos escuelas primarias”.

Por su parte, la senadora estatal de la región, Sasha Renee Pérez, calificando la intrusión de los agentes como un escalamiento de los ataques de la administración Trump contra las comunidades inmigrantes, presentó un proyecto de ley que instruiría a las escuelas a activar alertas de emergencia comunitaria siempre que se presenten agentes de Inmigración.