Proponen aprendizaje diferenciado por etnias

Javier Aparisi
Noticiero Latino, Miami, Florida

Las escuelas públicas del Estado de La Florida inician este lunes un nuevo año escolar en medio de una encendida polémica relacionada con metas académicas diferenciadas por grupo étnico o racial.

Las metas, que comenzarán a aplicarse este año estipulan objetivos diferenciados para el aprendizaje de inglés y matemáticas. Los estudiantes asiáticos deberán alcanzar un nivel de lectura del 90% de su grado, los blancos un 88%, los hispanos un 81%, y los afroamericanos un 74%.

En matemáticas se asignó una meta del 92% de estudiantes asiáticos que deberán estar al nivel de su grado; 86% para los blancos, 80% para los hispanos y 74% para los negros.

La Sociedad de Asistencia Legal del condado de Palm Beach y el Centro Legal de la Pobreza Sureña presentaron la semana pasada una queja conjunta contra las metas educacionales de La Florida, ante el Departamento de Justicia del gobierno federal.

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