Edición Especial: Educación Pública

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Crisis de los estudiantes de largo plazo en el aprendizaje del inglés (primera de dos)

“Y esa es una apelación que se hace directamente con el distrito. Y también uno puede hacer una queja directamente con el Departamento de Educación Estatal, como una queja uniforme, o también con el Departamento de Educación federal. En varios casos también tienen opción de ejercer una acción judicial”.

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La Maestra González ayuda a una niña en la Academia Bridges. Foto: Zaidee Stavely

Common Core: Promesas y preocupaciones para los aprendices de inglés

Aquí tenemos a los alumnos haciendo mucho trabajo con los libros, leyendolos, tocandolos, escribiendo apuntes y conversando con sus compañeros… y luego el examen es completamente en Internet… los niños no veían el examen como un libro, así que no usaron sus estrategias para leer.

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Denuncian castigos severos a niños latinos y afro americanos en Alabama

Los Barnett confrontaron a la entonces directora de la escuela, Lee Mansell, por los castigos; y ella alegó que la caja era para que su hijo Roscoe se concentrara en escribirles una carta explicando sus errores. Barnett grabó esa conversación.

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Hacer que los niños lean (primera de dos partes)

“Cuando entró a la escuela entró como aprendiz de inglés. Porque me parece muy importante inculcarle el español; y en la casa solamente hablamos español. y al final de año, lo que ha sido kinder, primero y segundo, ella ha sido académicamente la estudiante que destaca más alto en su grado”

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Padres de familia coinciden en que la lectura a muy temprana edad es crucial (última)

Desde muy pequeñitos, mi esposa y yo siempre les dedicamos el tiempo para leer juntos, como familia, antes de ir a la cama. O cuando no era posible hacerlo juntos, al menos uno de los dos les leíamos libritos de cuentos, o historietas inspiracionales, para que se durmieran con esas imágenes en sus pequeñas mentes”.

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Entrevista: Invertir en los estados para reforzar programas de educación preescolar y salud: La Casa Blanca

Una gran lucha para implementar los cambios que hemos hecho en las escuelas, para que cada niño de cuatro años pueda participar en un programa preescolar. La participación de la comunidad es importante para lograr el éxito de nuestras familias: Cecilia Muñoz.

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Los Estándares Comunes y la importancia de la inmersión dual (última)

“Lo apoyamos en concepto, porque es muy importante que los niños aprendan contenidos a niveles rigurosos, pero hay que reconocer que debe estar escrito en los documentos, que todo estos conocimientos y todos estos estándares deben llevarse a cabo en la primera lengua del niño”

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Estándares Comunes: ¿Listos? (primera de dos partes)

“Los CC están enfocados en el English language art, en matemáticas y en ciencias, pero en ningún momento mencionan el uso de cualquier otro idioma más que el inglés. Y hasta que eso se arregle, se reconozca la importancia de la preparación del niño en su primer idioma, NABE no va a reconocer esos estándares”.

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Recursos para estudiantes indocumentados, cuestión de buscarlos (última)

Pacheco dice que si bien hay ayuda en muchas partes del país, cuestión de buscar, “en California yo creo que es el mejor estado de la nación, donde los estudiantes no sólo tienen becas, tienen waivers (exenciones); si van al Community College o al City College les devuelven el dinero”.

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Becas para ‘soñadores’ que tras cuatro años salgan con diploma en mano (primera)

Muchos jóvenes podrían ser elegibles en muchas partes alejadas del país y por eso está la universidad online. Pero “se está ampliando la red de universidades para que nuestros ‘soñadores’ se gradúen. Nuestra prioridad es que ellos salgan después de cuatro años con su título en la mano”.

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